Quisiera compartir algunas reflexiones sobre uno de los aspectos más complejos de la gestión escolar: la convivencia. Complejo, pues está determinado fundamentalmente por factores subjetivos, especialmente emocionales, que la mayoría de las veces no sabemos asumir correctamente como elementos de gestión, en lo que se suele llamar clima organizacional.

Pues bien, creo que uno de los aspectos más relevantes en este ámbito se refiere al lenguaje y las comunicaciones. Aquí es mucho lo que tenemos que aprender en lo teórico, pero esencialmente en lo práctico, en el ámbito de la cotidianidad de la escuela o liceo.

El contenido del mensaje es importante, pero la forma; igual o más, en especial cuando se trata de comunicaciones habladas y kinestésicas.

Espero que todos podamos compartir algo al respecto.

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